Mens debatten om, hvordan – og hvorvidt – IT kan integreres i folkeskolens undervisning herhjemme, har dansk IT-undervisning succes mange tusinde kilometer fra Danmark – nemlig i Uganda. Her har de udsendte humanitære arbejdere for Child Care Danmark oprettet en lille, dansk skole for at varetage undervisningen af deres børn, mens de er udstationeret som nødhjælpsarbejdere. Skolen ligger i Masaka i Uganda, og her har nødhjælpsarbejdernes 5 danske børn fra 1.-6. klasse deres daglige gang.. Her er adgangen til de traditionelle, danske skolebøger besværlig, og det fik Child Care Danmark til at tage kontakt til Clio Online for at få adgang til forlagets undervisningsportaler, www.danskhistorie.dk, www.kristendomskundskab.dk og www.samfundsfaget.dk.

”Det var en sjov mail at få. Det er jo skægt at høre, at interessen er nået helt til Uganda. Men mest af alt var vi glade for henvendelsen, fordi vi synes, Child Care Danmark gør et enormt vigtigt stykke arbejde for nogle af verdens allerfattigste børn, og det ville vi meget gerne hjælpe med”, siger forlagsdirektør hos Clio Online, Janus Benn Sørensen.

Faktisk var Clio Online så begejstrede for Child Care Danmarks arbejde, at man valgte at give dem adgang til forlagets undervisningsmateriale gratis. Og det har vakt glæde blandt nødhjælpsarbejdernes børn i Danmark, hvor portalerne bliver flittigt brugt. Lederen af den danske skole i Masaka i Uganda, Ruth Jespersen siger om de gratis undervisningsmaterialer: ”Vi er meget taknemmelige for at Clio Online har givet os gratis adgang til undervisningsportalerne www.Danskhistorie.dk og www.Kristendomskundskab.dk og www.Samfundsfaget.dk. For at være med til at gøre en forskel for de fattige børn i Uganda er vi 2 familier, som har rykket vores børn ud af deres vante trygge undervisningsrammer i det traditionelle danske undervisningssystem. Derfor er vi er meget glade for at få mulighed for at give vores børn et godt indblik i den danske kulturarv gennem undervisningsportalerne, som er gode til at bringe relevante og højaktuelle emner op. Og det er jo helt fantastisk at vi kan få adgang tilså gode undervisningsmaterialer online helt uden at det fylder kufferterne op”, hvorefter Ruth også tilføjer, at hun mener, at undervisningsportalerne er af meget høj kvalitet. ”Vores undervisere er især glade for den fleksibilitet undervisningsportalerne giver i undervisningen og henvisningerne til forskellige små filmklip og lignende er også super godt til at tilføje et andet perspektiv til undervisningen, end den man sædvanligvis får gennem bøgerne”, siger skolelederen fra Uganda.

Hos Clio Online er man glad for, at de danske nødhjælpsarbejderes børn i Uganda kan bruge forlagets undervisningsportaler. ”Det er jo tankevækkende, at mens vi herhjemme diskuterer, om cooperative learning eller faglig læsning sikrer den bedste læring, så er der danskere rundt omkring i verden, der kæmper for, at børn overhovedet kommer i skole. Og hvis vi kan hjælpe lidt med på vejen, er det både en stor ære og fornøjelse”, siger Janus Benn Sørensen fra Clio Online.

Uganda er et land, der er præget af enorm fattigdom og af, at mange børn har mistet deres forældre på grund af AIDS. Samtidig er skolegangen for mange børn blot en fjern drøm, da der ikke er nogen til at betale skolepenge, og der er brug for selv små børns arbejdskraft. Child Care Danmark hjælper børnene i skole og familierne med at få mad ved, at man kan blive fadder for et barn i Uganda og dermed sikre skolegang, tøj og lægebehandling på foreningens klinikker i Uganda.

Clio Online fortæller, at man også har givet skolen i Uganda adgang til forlagets naturvidenskabelige pakke med www.fysikkemifaget.dk, www.biologifaget.dk og www.geografifaget.dk.